Il existe un nombre croissant d'informations disponibles pour quiconque souhaite en savoir plus sur les raisons pour lesquelles la théorie de la dominance est si obsolète et incorrecte. Voici 10 ressources pour vous aider à démarrer :
1) Déclaration de position de l'American Society of Veterinary Animal Behaviorists sur la dominance : «L'AVSAB recommande aux vétérinaires de ne pas orienter leurs clients vers des formateurs ou des consultants en comportement qui encadrent et défendent la théorie de la hiérarchie de la dominance, ainsi que la formation conflictuelle qui en découle. (tinyurl.com/avsabdominance)
2) Énoncé de position de l'Association of Pet Dog Trainers sur la dominance :
« La position de l'APDT est que l'intimidation physique ou psychologique entrave un entraînement efficace et nuit à la relation entre les humains et les chiens. Les chiens s'épanouissent dans un environnement qui leur fournit une structure et une communication claires concernant les comportements appropriés, et dans lequel leur besoin de stimulation mentale et physique est pris en compte. L'APDT préconise la formation de chiens en mettant l'accent sur la récompense des comportements souhaités et en décourageant les comportements indésirables en utilisant des instructions claires et cohérentes et en évitant l'intimidation psychologique et physique. Les techniques qui créent une relation conflictuelle entre les chiens et les humains sont dépassées. (apdt.com/about/ps/dominance.aspx)
3) Kathy Sdao, comportementaliste animale appliquée certifiée : “. . . Même si les chiens formaient des meutes linéaires, rien ne prouve qu'ils perçoivent les humains comme faisant partie de leur classement spécifique à l'espèce. En général, les humains n'ont même pas la capacité de reconnaître, et encore moins de reproduire, les élégantes subtilités du langage corporel canin. Il est donc difficile d'imaginer que les chiens puissent nous percevoir comme des membres de la meute. (tinyurl.com/kathysdaodominance)
4) Dr Patricia McConnell, PhD, éthologue : "Les gens qui soutiennent que l'éthologie soutient" la domination de votre chien "ne se concentrent pas seulement sur une question plus pertinente il y a 50 ans qu'aujourd'hui, ils déforment les conclusions des premiers chercheurs sur la hiérarchie sociale. Les hiérarchies sociales sont des choses compliquées qui permettent aux animaux de vivre ensemble et de résoudre les conflits sans avoir à recourir à la force à chaque fois qu'un conflit survient. (4pawsu.com/pmdominance.htm)
5) Dre Meghan Herron, DMV : "Notre étude a démontré que de nombreuses méthodes d'entraînement conflictuelles, qu'il s'agisse de fixer les chiens, de les frapper ou de les intimider par des manipulations physiques telles que des rouleaux alpha [tenant les chiens sur le dos], ne font pas grand-chose pour corriger les comportements inappropriés et peuvent susciter des réponses agressives." (tinyurl.com/meghanherrondominance)
6) Manipulation à faible niveau de stress, contention et modification du comportement des chiens et des chats, par le Dr Sophia Yin, DVM : “. . . les chiens qui sautent sur les gens ne se disputent pas un rang supérieur ; ils sautent simplement parce qu'ils veulent attirer l'attention et ils l'obtiennent souvent en le faisant. Quand les chiens sautent sur les comptoirs pour voler de la nourriture. . . bien qu'ils aient déjà été punis lorsque vous êtes présent, ils utilisent une stratégie alternative pour obtenir de la nourriture et avoir la possibilité d'enquêter. . . Ces comportements indisciplinés se produisent non pas parce que les animaux se disputent le rang, mais parce que les comportements ont été récompensés dans le passé."
7) Étude – Université de Bristol : "Loin d'être utiles, disent les universitaires, les approches de formation visant à" réduire la dominance "varient d'être sans valeur dans le traitement à être réellement dangereuses et susceptibles d'aggraver les comportements." (tinyurl.com/univbristoldominance)
8) The Culture Clash, par Jean Donaldson (1996, 2005, James and Kenneth Publishing) : "La panacée de la domination est tellement disproportionnée que des écoles entières de formation sont basées sur le principe que si vous pouvez simplement exercer une domination adéquate sur le chien, tout le reste se mettra en place. Non seulement cela signifie que des quantités incroyables d'abus vont être perpétrées contre un chien donné, aggravant probablement des problèmes tels que des rappels peu fiables et des morsures, mais les vrais problèmes, comme un conditionnement bien exécuté et la fourniture d'un environnement adéquat, vont rester sans réponse, ce qui donne un chien encore non dressé, perpétuant le programme de domination inutile. »
9) Dominance chez les chiens : Réalité ou fiction, par Barry Eaton (2011, Dogwise Publishing):"... Le loup alpha n'est pas le dictateur d'une meute, mais un chef bienveillant, et les chiens domestiques ne sont pas dictatoriaux et il est peu probable qu'ils essaient d'élever leur statut pour régner sur d'autres chiens dans un environnement de meute.”
"Je pense qu'il est temps d'ouvrir nos esprits et de considérer le concept de règles de meute comme une chose du passé et de reconnaître que les chiens n'essaient pas constamment de dominer leurs propriétaires."
10) Dominance Theory and Dogs, par James O'Heare (2008, 2e édition, Dogwise Publishing) : "... alors que la notion de dominance sociale a un potentiel de valeur dans un contexte de psychologie sociale et d'éthologie, c'est une idée insidieuse en ce qui concerne l'explication et le changement de comportement entre les chiens de compagnie ou les chiens et les gens... elle devrait être complètement abandonnée dans ce contexte en faveur d'une approche comportementale plus efficiente, efficace et scientifiquement défendable."
Extrait d'une interview :"Le problème le plus important avec la visualisation des relations chien-humain dans le contexte de la domination sociale est qu'il implique et favorise une relation conflictuelle entre les deux. Il met en place un scénario gagnant-perdant, qui se termine en fait par un scénario perdant-perdant (comme le font la plupart des scénarios gagnant-perdant). Il est incompatible avec la coopération de par sa nature même, la coopération étant quelque chose dont vous avez besoin pour promouvoir un environnement de lien et de formation efficace. »
