Les principes scientifiques du conditionnement opérant , développé par le spécialiste du comportement B.F. Skinner dans les années 1950, s'appliquent à toutes les créatures dotées d'un système nerveux central. Bien que la terminologie puisse prêter à confusion au départ, si vous vous souvenez des définitions suivantes, c'est vraiment très simple :Positif : Signifie que quelque chose est ajouté. Négatif : Signifie que quelque chose est enlevé. Renforcement : Le comportement est susceptible d'augmenter ou de se renforcer. Punition : Le comportement est susceptible de diminuer ou de s'éteindre.
RENFORCEMENT POSITIF
Le comportement du chien fait que quelque chose de bien arrive. « Positif », en termes de comportement, signifie que quelque chose est ajouté. "Renforcement" signifie que le comportement augmente. Lorsque votre chien est assis, vous lui donnez une friandise. Son comportement (s'asseoir) a fait quelque chose de bien, quelque chose a été ajouté (la friandise). En conséquence, votre chien est plus susceptible de proposer de s'asseoir à nouveau, ce qui augmente le comportement. Les formateurs positifs utilisent beaucoup le renforcement positif. Exemple : Le chien est assis, il reçoit une friandise; le chien est plus susceptible de se rasseoir, peut-être plus rapidement.
PUNITION POSITIVE
Le comportement du chien fait que quelque chose de mal arrive. (Positif signifie que quelque chose est ajouté, punition signifie que le comportement diminue.) Exemple : Quand votre chien vous saute dessus, vous lui donnez un coup de genou dans la poitrine. Il descend. Son comportement (sauter) a fait quelque chose de mal; quelque chose a été ajouté (votre genou dans sa poitrine). En conséquence, votre chien est plus susceptible de réfléchir à deux fois avant de vous sauter à nouveau dessus. Les "formateurs positifs" ne le font pas utilisez beaucoup la punition positive, voire pas du tout.
PUNITION NÉGATIVE
Le comportement du chien fait disparaître quelque chose de bien. (Négatif =quelque chose est enlevé; punition =le comportement diminue.) Lorsque votre chien saute, vous lui tournez le dos et vous vous éloignez. Son comportement (sauter) a fait disparaître quelque chose de bien (votre attention). Les entraîneurs positifs utilisent la punition négative comme conséquence négative légère pour un comportement indésirable.
RENFORCEMENT NÉGATIF
Le comportement du chien fait disparaître quelque chose de mauvais. (Négatif signifie que quelque chose est enlevé ; le renforcement augmente le comportement.) Exemple : Un dresseur veut un chien couché pour s'asseoir. Il tire la laisse du chien vers le haut, resserrant le collier. Lorsque le chien se redresse, le dresseur relâche la laisse. Le comportement du chien (assis) fait disparaître la mauvaise chose (le collier resserré). Les entraîneurs positifs peuvent utiliser une quantité limitée de renforcement négatif sous la forme d'une légère pression physique ou d'une présentation sous le seuil d'un stimulus aversif (CAT).
