Conditionnement opérant chez le chien est un type d'apprentissage et de développement de nouveaux comportements qui n'utilise pas l'association entre les stimuli et les comportements réflexes que l'on peut voir dans le conditionnement classique.
Les principes du conditionnement opérant ont été développés à partir de 1938 par B. F. Skinner , qui a été influencé par les recherches d'Ivan Pavlov, d'Edward L. Thorndike et de la théorie de la sélection naturelle de Charles Darwin.
Cet article AnimalWised vous expliquera comment mettre en pratique le conditionnement opérant , et nous passerons en revue quelques exemples afin que vous compreniez de quoi il s'agit. Continuez à lire !
Apprentissage par conditionnement opérant
Le conditionnement opérant fonctionne sur la base que les comportements spontanés du chien et les conséquences de ces actions déterminer comment il apprend. Ainsi, les conséquences agréables ont tendance à renforcer un comportement tandis que les conséquences désagréables ont tendance à l'affaiblir.
Par exemple, par le même processus d'apprentissage, les enfants apprennent à ne pas toucher le poêle lorsqu'il est chaud. Quand ils touchent le poêle, ils se brûlent la main; par conséquent, ils finissent par cesser de toucher le poêle lorsqu'il est chaud car cela a des conséquences désagréables.
Il y a 5 points à considérer afin d'appliquer le conditionnement opérant aux chiens :
1. Renfort
Le premier point du conditionnement opérant consiste à récompenser le chien avec quelque chose qu'il aime - de la nourriture, des jouets ou des mots chaleureux - lorsqu'il se comporte comme vous le souhaitez. C'est ce qu'on appelle le renforcement positif chez le chien, et c'est un excellent moyen d'amener l'animal à comprendre ce que vous attendez de lui.
- Exemple de renforcement positif :Vous dites à votre chien de s'asseoir et il le fait. Vous le félicitez et le récompensez avec une friandise.
Vous dites au chien que cette attitude vous plaît, et le prix est un renforcement comportemental qui l'incitera à répéter ce comportement. Cependant, il existe aussi une chose telle que le renforcement négatif :
- Exemple de renforcement négatif :Le chien a peur des autres chiens, alors il aboie après eux. Lorsqu'ils s'éloignent, le chien cesse d'avoir peur. Le chien apprend qu'aboyer peut faire s'éloigner les autres chiens.
2. Punition en conditionnement opérant
En aucun cas vous ne devez frapper ou crier après votre chien. La punition peut consister à mettre fin à un jeu ou à lui retirer un jouet; le but est de réduire la fréquence d'un comportement.
- Exemple de punition négative :Votre chien vous mord la main lorsque vous jouez au ballon ensemble. Vous terminez le jeu et le laissez jouer seul.
N'oubliez pas que les punitions ne sont pas recommandées , car le chien pourrait ne pas comprendre ce qui s'est passé. Certains chiens ne peuvent pas comprendre pourquoi le jouet leur a été retiré ou pourquoi le jeu a été interrompu; ils ne font pas toujours le lien avec la morsure.
La punition est inappropriée pour les chiens souffrant de stress, de maladies ou de problèmes de comportement car cela peut aggraver et aggraver ces situations. Un animal qui souffre de problèmes physiques ou comportementaux doit être traité avec amour et respect, de préférence par un professionnel, en utilisant toujours le renforcement positif et en ignorant les comportements qui ne sont pas aussi agréables. Vous devez évaluer les conditions physiques et mentales de votre chien avant de commencer à utiliser le conditionnement opérant sur votre chien.
3. Extinction
Cela fait référence à la fréquence réduite d'un comportement appris, qui se produit lorsque le comportement cesse d'être renforcé . En d'autres termes, un comportement se termine en mettant fin aux conséquences - comme les friandises ou les félicitations - qui le renforçaient.
- Exemple d'extinction de comportement :Un chiot avait l'habitude de saluer les gens en leur sautant dessus, car ils le caressaient et jouaient avec lui. Il a donc appris que c'est la bonne façon de saluer les gens. À un moment donné, les gens ont cessé de le caresser et de jouer avec quand il a sauté. Au lieu de cela, ils se sont détournés et l'ont ignoré. Au fil du temps, le chien a cessé de sauter pour saluer les gens. Cela s'est produit parce que le comportement appris - sauter sur les gens - a cessé d'avoir des conséquences positives, ce qui a donc conduit à l'extinction du comportement.
C'est un bon moyen de gérer les attitudes de votre chien que vous n'appréciez pas trop, sans lui faire subir de punition ou de réprimande. Ce processus est idéal pour faire face à un comportement inapproprié chez un chien ayant de graves problèmes de comportement comme le stress ou l'anxiété.
4. Contrôle des stimuli
Il s'agit de la fréquence accrue d'un comportement lorsqu'il est présenté avec un seul stimulus particulier . Le contrôle du stimulus est facilement observé chez les chiens qui ont une formation avancée en obéissance canine.
- Exemple de contrôle du stimulus :Lorsqu'on demande à un chien de se coucher, il le fait. Il ne s'assied pas, il ne saute pas, il ne se retourne pas - il se couche seulement. Cela se produit parce que l'ordre de se coucher est devenu le stimulus qui contrôle le comportement. Bien sûr, le chien se couche également à d'autres occasions qui sont détachées de l'entraînement, comme lorsqu'il est fatigué, car d'autres stimuli contrôlent ce comportement dans d'autres situations.
Travailler son dressage est un excellent moyen de traiter de nombreuses conduites canines et problèmes de comportement. De plus, cela renforce également la conduite entre l'homme et le chien.
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