Dressage de chiens Lure‑Reward :rapide, fiable et facile à maîtriser

Le dressage avec récompense par leurre est de loin la technique la plus rapide et la plus simple pour enseigner aux chiens le sens de nos instructions verbales et pour tester régulièrement leur compréhension comme preuve de dressage.

L’éducation canine est presque entièrement une question de communication, en particulier l’enseignement aux chiens de notre langue, c’est-à-dire ESL*…. Initialement, les leurres alimentaires sont utilisés pour enseigner la signification des signaux manuels, puis les leurres alimentaires sont progressivement supprimés et les signaux manuels sont utilisés pour enseigner la signification des instructions verbales. Les chiens apprennent rapidement les signaux manuels parce qu’il s’agit d’un langage que les chiens comprennent :le langage corporel. Une fois que les chiens comprennent ce que nous disons, le dressage des chiens passe à un autre niveau. À mesure que notre chien acquiert un vocabulaire en constante expansion, l'enseignement des bonnes manières de base devient encore plus rapide et plus facile.

Le principe central de toute entreprise éducative est, d’abord, de communiquer clairement ce que nous aimerions que quelqu’un fasse. Avec nos chiens, cela signifie tout ce qui est contextuellement approprié d’un point de vue humain, puis nous les récompensons pour l’avoir fait. Le leurre empile le jeu de sorte que le chien a plus de chances de bien faire les choses dès le départ, puis le chien est fréquemment récompensé pour avoir bien fait les choses, ce qui est la directive principale de toutes les techniques de dressage basées sur la récompense.

À mesure que le vocabulaire d’un chien s’étoffe, cela change les règles du jeu en matière de mauvais comportement et de manque de conformité. Maintenant, nous pouvons simplement indiquer à notre chien exactement comment nous aimerions qu’il agisse. C'est un soulagement incroyable et un véritable plaisir d'apprendre comment prévenir ou mettre fin efficacement aux mauvais comportements et au non-respect en utilisant notre voix. En fait, prononcer un seul mot peut communiquer trois informations vitales au chien :(1) Arrêtez ce que vous faites, (2) faites-le à la place et (3) le degré de danger en cas de non-conformité.

Par exemple, si votre chien est sur le point de faire pipi dans la maison, dites, avec une certaine urgence, « Dehors » ou « Toilettes ». Si votre chien aboie, dites « Chut ». Si votre chien pratique l'agilité dans le salon, dites « Au lit ». Et si votre chien poursuit le chat ou vos enfants, ou est sur le point de se précipiter vers la porte d'entrée ou de sauter sur quelqu'un, dites simplement « Asseyez-vous ». Un simple sit est souvent la solution à tant de problèmes.

Plutôt que d’attendre que de mauvaises habitudes et des problèmes de comportement tout à fait prévisibles surgissent, puis de tenter de les corriger après coup, la formation leurre-récompense adopte l’approche opposée :prévenir les problèmes prévisibles en enseignant dès le départ le comportement souhaitable et en établissant et en internalisant de bonnes habitudes. Puis, à mesure que ces bonnes habitudes sont fréquemment renforcées, elles augmentent en fréquence et éliminent naturellement les comportements indésirables. L'entraînement aux récompenses par leurre repose sur plusieurs éléments clés :une socialisation précoce, une communication claire, un entraînement hors ligne et l'utilisation de récompenses de vie, et pas simplement de friandises alimentaires.

• Socialisation précoce : Idéalement, avant l’âge de huit semaines, les chiots devraient grandir à l’intérieur, dans un environnement enrichi, et rencontrer de nombreuses personnes en toute sécurité à la maison. Les conséquences d’une socialisation insuffisante avec les humains au cours des trois premiers mois de la vie deviennent apparentes lorsque les chiens atteignent l’âge de cinq à huit mois. La peur, l'anxiété et la réactivité face à des stimuli et à des situations effrayantes, en particulier contre des personnes et des chiens inconnus, sont tous des comportements de l'adolescence qui détruisent les mœurs et rendent la vie une misère pour les chiens et leurs propriétaires. Cependant, il n’est jamais trop tard pour socialiser un chien plus âgé, s’il manque de confiance en soi et de compétences de vie. Quel que soit l'âge de votre chien lorsqu'il rejoint votre famille, commencez immédiatement à le socialiser.
• Communication claire : Nous devons redonner notre voix à la formation. Dès le départ, nous devons enseigner le sens de nos consignes puis tester que les chiens les comprennent. Nous devons enseigner aux chiens l'anglais langue seconde (ou la langue que vous préférez). Des instructions verbales claires sont essentielles pour indiquer les bonnes manières et pour fournir des conseils lorsque les chiens se trompent. Alors utilisons nos mots pour féliciter nos chiens et célébrons avec eux lorsqu'ils font du bon travail.
• Entraînement sans laisse : Entraînez d'abord votre chiot ou votre chien adulte nouvellement adopté sans laisse à la maison, à l'intérieur comme à l'extérieur, puis attachez ensuite la laisse à votre chiot dressé pour sa première promenade. Sinon, votre chien non dressé apprendra probablement à tirer en laisse lors de sa toute première promenade. Pour les tireurs invétérés, les mots d’orientation sont d’une grande aide; Par exemple, pour demander à un chien d'accélérer lorsqu'il est à la traîne, dites « Bousculer », et pour demander à un chien de ralentir lorsqu'il forge ou tire, dites « Stable ».
• Récompenses de vie : Pour commencer, l’entraînement aux récompenses par leurre utilise des leurres alimentaires pour enseigner aux chiens ce que nous aimerions qu’ils fassent, et il utilise des récompenses alimentaires pour les motiver à vouloir s’y conformer. Cependant, les leurres alimentaires disparaissent complètement dès que les chiens apprennent les signaux manuels, et les récompenses alimentaires sont en grande partie remplacées par des récompenses de vie bien plus puissantes. Cela se fait en intégrant de nombreux intermèdes d'entraînement très courts dans des promenades, des reniflements, des jeux avec d'autres chiens et des jeux interactifs avec nous. De plus, nous « dynamisons » de manière créative les louanges, qui constituent peut-être le renforcement secondaire le plus puissant de la planète.

D’autres comportements et activités que les chiens apprécient vraiment sont également utilisés comme récompenses – des comportements que la plupart des gens considèrent comme des « problèmes ». Cependant, en signalant les comportements « problématiques », nous pouvons apprendre aux chiens quand il est acceptable d’aboyer, de faire des câlins ou de se défouler (et quand ce n’est pas le cas). En utilisant des comportements signalés comme récompenses, la notion problématique de l’expression indésirable des comportements normaux, naturels et nécessaires d’un chien devient de l’histoire ancienne, puisque nous savons comment les activer… et comment les désactiver. Dans l'ensemble, les récompenses de la vie sont bien plus puissantes et efficaces qu'une simple friandise alimentaire.

La clé d'une relation réussie est d'apprendre à affiner et à façonner le tempérament de notre chien, à identifier de manière fiable le comportement souhaitable, à modifier le comportement en termes de pertinence (quand, où, quoi, combien et combien de temps) et de qualité (fiabilité, rapidité, durée, précision, piquant et panache) et à motiver les chiens de telle manière qu'ils ne soient que trop heureux de rendre service.

Finalement, les récompenses externes deviennent inutiles car le chien devient intérieurement renforcé et motivé, et le simple fait de faire ce que nous lui avons demandé devient une récompense plus que suffisante. C’est le tango de l’entraînement – ​​une chorégraphie de la vie exquise, interactive et unique que les chiens apprécient avec leur peuple et que les gens apprécient avec leurs chiens. Dans un sens, la même verve qu’ont les chiens pour traquer, courir, chasser, rassembler et tirer alimente la joie du chien pour le dressage, c’est-à-dire interagir avec nous et faire partie d’une relation de confiance, tout à fait agréable et totalement englobante. C’est alors que l’on réalise que les chiens sont bien plus que leur patrimoine génétique. Chaque chien est un individu – un unique – notre chien. Et c'est à ce moment-là que nous tombons amoureux.

Note de l'éditeur

*ESL fait référence à « l'anglais comme langue seconde » – dans ce cas, vient en deuxième position après « chien ».

Extrait du nouveau livre du Dr Ian Dunbar, Barking Up the Right Tree – The Science and Practice of Positive Dog Training (Nouvelle Bibliothèque mondiale, décembre 2023). Vétérinaire et comportementaliste animalier, le Dr Dunbar a développé la méthode SIRIUS® Puppy Training en 1982, révolutionnant la façon dont les chiots et les chiens étaient dressés. Dans Aboyer le bon arbre , il détaille cette approche leurre-récompense rapide, facile et très efficace pour enseigner l'anglais langue seconde aux chiens.

Publications vues :3 295

PROFIL D'AUTEUR